CRÍTICAS Y REFLEXIÓN A "UN DEMOGORGON VIENE A VERME"

Cómo bien podéis leer en el título hoy vengo a hacer una breve crítica y reflexión hacia mi propio trabajo y el clima de trabajo.

Comenzare por el trabajo en sí. Tras haberlo realizado (haber tenido que dibujar, colorear, sombrear, recortar, pegar, montar, fotografiar, editar...) me atrevo a recomendaros no optar por la opción del Stop Motion y buscar algo más sencillo y que os aseguro tendrá mejores resultados. No digo que no esté contenta con nuestro resultado, porque nos lo hemos currado bastante y hemos intentado que quedara lo mejor posible (que ya nos parecía casi imposible pues los programas y ordenadores no copeeraban mucho a la hora de cuadrar voces e imágenes), pero es mucho más vistoso un mini documental. Lo que está claro es que nuestra narrativa era bastante complicada de llevar a cabo, por lo que quizás la mejor opción para nosotras sí que era la del Stop Motion. 

En segundo lugar hablar de nuestro clima de equipo, el cuál creo que también ha sido bastante bueno, aunque más conflictivo en el Med-Game. A pesar de que había veces que nos alterábamos un poco entre nosotras por correcciones o querer perfeccionarlo más volvíamos a la calma enseguida. Otras veces sucedía todo lo contrario, y es que hablando nos daban las tantas y no avanzábamos casi nada en el trabajo. Hemos tenido y a la vez no, orginalidad. Me explico con la anterior frase: hemos optado por una narrativa bastante original y que a mí parecer está genial, pero no hemos sabido transportarla bien o inventar diferentes ejercicios. 

Con esto quiero finalizar mi opinión y experiencia. Espero que os sirva por si algún día tenéis que hacer trabajos por el estilo. 

CHAO CHICA/O CHAO

Esto ha llegado a su fin mis amores❤

Si os habéis preguntado por qué he faltado al último rol semanal... dejar de hacerlo, tengo solución a la pregunta. No hubo rol semanal, ni habrá. Como muchos ya sabréis mañana finalizamos las clases y con ello damos fin al reto de convertirnos en influencers... llegó el momento de despedirnos del blog. Por un lado es el ansiado momento de tranquilidad por la presión de la entrada y rol semanalmente, pero por el otro lado mucha pena de no volver a escribiros nada. Cierto es que no descarto volver alguna vez a manifestar algo que me cause enfade o a desahogarme cuando lo necesite.

Espero que os haya servido tanto como a mi seguirme día a día en mis publicaciones. He de admitir que mi expresión no era tan buena como al comenzar (solo hay que ver mi breve entrada realizada la primera semana), he adquirido muchos conocimientos verídicos en mi búsqueda de información para hablar y debatir algunos temas, he leído y aprendido sobre las opiniones de mis compañeros, he mejorado mi mecanografía... pero sobretodo, he fortalecido mis valores e ideales. Es cierto que abarca mucho tiempo realizar estas tareas del Blog, pero que también adquieres grandes beneficios de ello (a pesar de que te robe todo tu tiempo de estudio). 

Para años futuros, me gustaría recomendar a Rosa, mi profesora de Tic y creadora de esta idea, que mejorar las puntuaciones a obtener en el programa influencers ya que es muy complicado obtener puntos. Estaría bien premiar por subir la entrada semanal extra o por sumar un punto por elaborar tu rol y tu entrada semanal a tiempo. Por otro lado, los retos (que no puedo quejarme en dificultad ya que estan bastante bien) debería valer hasta 3 puntos. En lo que respecta a las clases, intentaría sacar más tiempo (aunque fuese en seminario y explicar de forma más rápida el eXeLearning) para crear más debates. 

Me atrevería a calificar con muy buena nota a Rosa, ya que es una gran profesora. Nos ha sabido mantener atentos en sus clases y, lo más importante, que asistamos a ellas. No pondría una valoración numérica pues no sabría decirla exactamente, pero aprobaría con muy buena nota. Pocos profesores hacen de sus temas una explicación con Kahoot posterior en el que finalizas siendo premiado, no tienden a poner vídeos de series para reflexionar ante las situaciones vistas y mucho menos generan un debate durante el horario lectivo. 

Finalmente me gustaría acabar con una autovaloración de mi trabajo: si tuviera que calificar todo mi trabajo en este blog lo haría con un 8 pues, como muchas veces he dicho, hay temas de los que no tengo grandes conocimientos y mis capacidades de debate con ellos son más breves e incompletos que con otros. Quizás aún me falta mucha ortografía y expresión por mejorar, aunque siempre intento que todo esté correcto. Reconozco que siempre he intentado hacer entradas interesantes y extensas, evitando llegar a ser repetitiva o aburrida (además de haber intentado hablar de temas diversos y no siempre los mismos). No puedo calificarme con más pues algunas veces no he tenido el suficiente tiempo como para subir los roles lo antes posible y facilitar el trabajo a mis compañeras (aunque nunca ha sido mi intención retrasarme -lo siento chicas-). 

UN DEMOGORGON VIENE A VERME

¡POR FIN!

Hace un par de días que logramos finalizar nuestro Stop Motion "Un Demogorgon viene a verme" por lo que...¡ya podéis disfrutar viéndolo! Os adjunto el trabajo finalizado tanto en link (como siempre, iréis directos al enlace de Youtube haciendo click aquí) como el archivo para visualizar directamente.

Decir que tanto este trabajo como nuestro MED-GAME han sido unas tareas complicadas y bastante entretenidas... Pero hemos sabido aprovechar bien las capacidades de cada una pues mientras unas dibujan que da gusto, otras tienen una imaginación de escándalo, otras revisan faltas que ni con lupa y otras tienen una lenguaje inclusivo que da gusto.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE MUCHO!

PROYECTO ARKANO 4.0

Muy buenas a todos mis amorcitos!!!!❤❤❤❤

Os traigo otro par de capítulos más sobre el programa de Televisión Española (popularmente conocida como "la uno"): Proyecto Arkano. Como todos recordaréis este programa está dirigido por el rapero Arkano, quien junto con una serie de 6 adolescentes debaten sobre temas de vital importancia en la sociedad, además de analizar después lo que dicen entre sus respectivos padres y una educadora social. Lamentablemente, con estos dos últimos capítulos se ha finalizado su emisión.

¡Espero y deseo que estos dos capítulos os gusten tanto como a mi! Además os quería recordar que no hablo de todo lo que se dice en el programa sino de las cosas que más importantes me han parecido

Capítulo7: IMAGEN

¡Viva la diversidad!
Imagen obtenida de Google Imágenes.

En este capítulo, de la mano del rapero Arkano y los chicos descubrimos la importancia que tiene la imagen en la sociedad actual.

El 40% de las mujeres se sienten insatisfechas con su imagen corporal, o al menos eso demuestran los estudios. Decir que la inmensa mayoría de las veces esto así pues la presión social es mucho más evidente en chicos que en chicas, lo que hace que seamos nosotras quienes cuidemos más nuestra imagen y estética (aunque cada vez son más los chicos que se han visto involucrados en estas estereotipaciones).
Actualmente muchas personas identifican el "estar bueno" con un cuerpo atlético e incluso una delgadez extrema; rasgos que en la mayoría de las veces ponen en riesgo la propia salud pues se adentran en dietas estrictas, se obsesionan con el gimnasio, se deja de comer... en definitiva, una serie de sucesos que pueden derivar a que una persona desarrolle trastornos alimenticios y distorsiones de la realidad. Como ya dije en otra de mis publicaciones (en las que hablé más profundamente sobre este tema).

Creo que es importante tener en cuenta la edad en la que comienzas a ser más autocrítico con tu cuerpo y a cuidar todos estos rasgos de la imagen, pues se aproxima a la edad de cambios hormonales incomprendidos, es decir, al rededor de los 12 años, cuando además tu falta de conocimientos te hace más vulnerable a las influencias de otros y a la toma de malas decisiones.

¡Arriba esa autoestima!
Imagen obtenida de Google Imágenes.

Hay que reforzar la autoestima de los niños/as desde que son pequeños y no decirles que las cosas que sienten o les ocurren "son una tontería que ya se les pasará con el tiempo". Durante su desarrollo debemos estar ahí explicándoles el por qué están sucediendo esos cambios que no comprenden, además de ayudarles en la toma de decisiones. Debemos por todos los medios posibles evitar que proyecten una imagen diferente a como son realmente pues es significado de que están intentando tapar algo que les ocurre. Jamás debemos influenciarles si no compartimos sus gustos y mucho menos recriminárselos. Por suerte, en España contamos con una gran cantidad de muy buenos profesionales que pueden ayudarnos si creemos que nuestro hijo/a está sufriendo algún trastorno alimenticio.

No debemos dejarnos influenciar, tenemos que querernos tal y como somos, y lo que es más importante, educar en base a esto a los hijos/as para que crezcan seguros de sí mismos. Los medios son los principales encargados en disminuir esta presión social (que ellos mismos han creado)  pues son los principales influyentes, las empresas que publicitan estereotipos tendrían que publicitar con todo tipo de mujeres (altas, delgadas, gordas, bajas, con celulitis, con acné, con pelo, etc). Es importante recordarles en todo momento que no todo lo que vemos es cierto y que en muchas ocasiones lo que observamos en las redes ha sido retocado con photoshop (y así evitar que tengan a estos modelos mediáticos como influyentes en su vida diaria pues el 49% de los universitarios admiten que los ídolos mediáticos les influyen en gran cantidad).


La clave para tener éxito en las redes sociales no es ser guapa, ni mucho menos exhibir nuestro cuerpo. Debemos aprender que hay que valorar a las personas por su inteligencia, no por el físico o el dinero. Esto debemos trabajarlo día a día para que cale bien en la educación de nuestros hijos/as y evitar que se conviertan en un número más para las masas.

No hay que ser único eligiendo la ropa, ni preocupándote porque otro no lleve lo mismo que tú ya que esa misma ropa la puede llevar mucha gente pero tu esencia la hará diferente. Es importante tener en cuenta que "el qué dirán" es muy importante para los adolescentes y cuantos mas halagos reciba por su vestimenta más la potenciará y mas ropa necesitará para agradar al resto.

Nos comunicamos con la manera de vestir, aunque muchas veces creamos que no pertenecemos a ninguna tribu urbana en realidad nos equivocamos. Mucha gente cambia su vestimenta por seguir las modas (pertenecientes a la tribu urbana del momento), aunque conforme se van asentando los ideales y gustos de una persona, esta comienza a vestir como realmente se siente identificada (al final acaban perteneciendo al estilo de una tribu urbana, o ellos mismos la crean pues por norma general sus relaciones se basan en personas de mismos gustos que les ayudan a sentirse reforzados y apoyados).

Cuando te presentas a alguien lo primero que evalúa es tu vestimenta (por muy superficial que suene, y es que en realidad todo somos un poco superficiales aunque queramos evitarlo). Es por esto que lo más adecuado cuando conocemos a alguien es evitar tener prejuicios ante la vestimenta de otros y conocerles mejor.

Tribus urbanas.
Imagen obtenida de Google Imágenes.

Como dice Bruno; si nunca hubieras tenido vista:
¿Habrías tenido complejos?
¿Habrías cambiado tu imagen?
¿Te habrías comparado con alguien?

Hay que aprender a vivir y valorar lo que tenemos, dejar a un lado la superficialidad y centrarnos en ser felices con lo que tenemos.

Capítulo 8: FUTURO

Imagen obtenida de Google Imágenes.

En este último capítulo Arkano y el resto de chicos nos cuentan sus expectativas de futuro y qué es lo que más les preocupa de su futuro laboral.

El 18,3% de los adolescentes abandonan sus estudios definitivamente después de la ESO (posiblemente debido a la rigidez y masividad del sistema educativo). A pesar de que muchos son los jóvenes que siguen con sus estudios de bachillerato, en una carrera universitaria o realizando una FP, tras finalizar esperan un empleo en lugar de continuar con otra formación, por mínima que sea y que les permitan ampliar sus posibilidades intelectualmente y abriles más puertas en el mercado laboral.

Es muy difícil con 18 años elegir a que te quieres dedicar y es que tenemos que concienciarnos de que lo que estudies no determinará el empleo de tu futuro. Es mucha la presión que recae sobre el alumnado a la hora de elegir una carrera (y sobretodo sabiendo el esfuerzo económico que supone para nuestros padres y el riesgo que corremos de que no nos guste lo elegido y les decepcionemos). Nuestros padres tienen el deber de ayudarnos a eliminar la presión que nos supone no superar la EBAU y enseñarnos a tomarnos las cosas con más calma. No aprobar no es el fin del mundo, puedes volver a intentarlo o plantearte otras muchas posibilidades.

Es una pena aquellos padres que ponen muchas expectativas en nosotros o que pretenden que cumplamos sus sueños truncados pues hacen que nuestra principal preocupación sea decepcionarlos por no ser como desearían que fuésemos. Es por esto por lo que nos exponemos a mucha autopresión. Tendríamos que tratar evitar como padres ponerles estas expectativas pues los objetivos no serían suyos, sino nuestros, además de comenzar a acompañarles y apoyarles en todas las decisiones que tomen. Los niños no deben de ser un reflejo de aquello que no fuimos, sino que debemos ayudarles a sacar la mejor versión de ellos mismos. Al final la familia siempre está para apoyarnos con nuestros proyectos y ayudarnos a llevarlos a cabo.

Los bajos salarios y la precariedad laboral son los temas que más preocupan a los jóvenes actualmente (según las investigaciones del Centro Reina Sofía). No tenemos certeza alguna de lo que nos depara el futuro y la situación actual de España no nos ilumina el camino tampoco pues la tasa de paro juvenil española es la segunda más alta de la UE con un 35% (según Eurostat), lo que daría a entender el por qué la edad media de emancipación se sitúa en los 29 años. Quizás estas sean las razones por las que el 39% de los adolescentes considera que tendrá que irse al extranjero en busca de trabajo. Nuestro padres tienen que hacerse a la idea de que a día de hoy necesitamos salir de España en busca de trabajo y oportunidades nuevas. Es así que su deber como padres es prepararnos en idiomas y capacidad de adaptación a nuevos contextos.

Para algunos adultos buscamos un objetivo de felicidad a la hora de lograr trabajo pero olvidamos el esfuerzo que tenemos que hacer hasta lograr aquel que nos llene completamente, básicamente dan por hecho que esperamos de brazos cruzados a que nos venga el trabajo perfecto. Algo en lo que no estoy muy de acuerdo pues antes no tenían que prepararse académicamente tanto como ahora, lo que supone una serie de años de esfuerzo escolar constante y es normal que cuando terminemos busquemos un tiempo de relax hasta volver a seguir con más formación o con trabajos precarios.


¿Trabajaríais en algo que os hiciera infelices? En mi opinión jamás (de no ser que lo necesitara por motivos económicos) trabajaría con algo que estuviera en contra de mis valores o no me satisficiese. 

PROYECTO ARKANO 3.0

¡Bienvenidos de nuevo!❤❤

Volvemos a la carga con dos capítulos más sobre el programa de Televisión Española (la uno) "Proyecto Arkano". Espero que estos dos capítulos os resulten interesantes y os ayuden un poquito. Recordar como siempre que no hablo de todo el capítulo sino de los aspectos que en mi opinión me han resultado más interesantes.

Capítulo 5: REDES SOCIALES

Imagen obtenida de Google Imágenes.

Actualmente llamamos nomofobia a la adicción a al móvil, o mejor dicho, a la necesidad de estar siempre conectado.

Las generaciones más jóvenes han perdido toda la sociabilidad debido a las redes sociales pues las crean y mantienen a través de estas. Hay ocasiones en las que les parece más importante aquellas amistades que ni siquiera conocen que las que tienen más cercanas. ¿Cuántas veces hemos visto a un grupo de amigos tomando algo y cada uno con su respectivo móvil en lugar de hablar entre ellos? Lo peor no es esto, sino que tienden a subir una foto del lugar donde están o qué están tomando y etiquetar a la gente con la que lo están haciendo cuando no han cruzado ni una palabra siquiera. Salir a la calle se ha convertido en estar pendiente al móvil en todo momento, incluso sabiendo los peligros que corremos por las distracciones.

Imagen obtenida de Google Imágenes.

Lamentablemente en las redes sociales no aparentamos lo que realmente somos, sino que exponemos al resto un personaje que hemos creado de nosotros mismos para ser popularmente aceptados. Tendemos a eliminar aquellos que no agrada a los demás para convertirlo mediante las redes en lo que todo el mundo ama. Podríamos pasarnos horas mirando un perfil de Instagram y no ver apenas diferencias entre todos ellos. Hay múltiples razones del por qué se hace esto y es que hay gente que encuentra gran satisfacción en recibir likes, otras personas buscan ser aceptados, etc. Pero toda moneda tiene su cara opuesta, y es que no siempre usamos las redes para bien, sino que hay muchas personas que las dedican al mal y a hacer daño a otros (conocidos como haters).

Debemos tener en cuenta que todo aquel que comienza a usar una red social en una temprana edad y construye un personaje es porque está experimentando en busca de su personalidad. Como padres sería convenientes tener un pequeño control (no excesivo, sin limitar su libertad y privacidad) sobre los lugares que visitan, las cosas que publican, etc. Cuanto más pequeños sean y más los acostumbremos a tener esta sinceridad del uso de redes sociales con nosotros, más confianza tendrán para que en un futuro (en el que ya no controlemos nada) nos cuenten sus problemas. Es importante dejarles hacerles estas exploraciones (siempre y cuando no sean peligrosas) pues una vez identifican y asimilan su propia personalidad dejarán de lado poco a poco las redes sociales y a estos personajes que han creado en ellas. No importa la edad a la que se le de un móvil, pero siempre hay que empezar sin dejarle conexión a internet e ir incrementando el tiempo de uso y las herramientas a usar poco a poco.

A veces el error más habitual es darles un móvil a niños pequeños (de unos 3-8 años) para distraerlos pues no se hacen caso.  Lo único que conseguimos con esto es una mayor desobediencia (pues les estamos premiando) y crearles una adicción temprana.

En algunas ocasiones las redes sociales ayudan en la promoción de proyectos personales como puede ser la promoción de una marca, de un negocio, hacerse influencer, etc.

Hay veces que esta promoción como influencer puede provocar ansiedad por la necesidad de mantener el status en las redes sociales y afrontar los comentarios (tanto negativos como positivos, debido a su masividad). Hay muchas personas que se sienten famosas en redes pero luego en casa son tratadas como alguien normal y les choca, por lo que no logra afrontarlo adecuadamente.

Otras personas, como ocurre en mi caso, usamos las redes sociales con fines exactos. Por ejemplo: Instagram como álbum de fotos, Youtube como evasión de la realidad y entretenimiento, etc.
Hay que tener mucho cuidado con el uso de redes sociales como vía de escape pues hay ocasiones en las que este agujero hacia otro universo se vuelve una adicción (ej: muchos niños/as mienten a sus amigos para quedarse en casa a jugar a la play en lugar de salir).

Imagen obtenida de Google Imágenes.

Sería conveniente que Instagram debería controlar todo, no solo las publicaciones que no pasan su censora (especialmente las que exponen el cuerpo de la mujer), pues hay mucho acoso en las redes que omite (nombro esta pues es de las más usadas a nivel mundial pero todas deberían hacerlo).

Capítulo 6: BULLYING Y VIOLENCIA

Imagen obtenida de Google Imágenes.

El bullying o acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales (cuando el acoso es a través de las redes recibe el nombre de ciberacoso o ciberbullying). El bullying no solo es maltrato físico, verbal o psicológico, también es aislamiento o rechazo.

Lamentablemente uno de cada tres niños afirma que en su clase hay acoso escolar.

Aquel que es o ha sido víctima de buylling le cuesta reconocer que lo ha sido, o cree que su situación no es o ha sido tan grave como para etiquetarlo con ese nombre. Cuando se sufre acoso no hay que taparlo, sino lucharlo (mejor con ayuda que solos), aunque nunca empleando la violencia.

El bullying causa daños psicológicos que perduran hasta la edad adulta y es que en la mayoría de las ocasiones este acoso fomenta o propicia la aparición de enfermedades mentales como ansiedad o depresión, las cuales es muy difícil eliminar de forma radical.

Muchos niños comienzan a ejercer bullying por inseguridad o debido a su entorno familiar (pueden haber sido víctimas de violencia, de maltrato, de abusos, de dificultades económicas, etc), dificultad de empatía, miedo al rechazo, baja autoestima... Hay que hablar con los demás si tenemos problemas, no solventar nuestras carencias humillando a otros pues en un futuro te sentirás culpable por dos; por tus carencias y por el trato dado a los demás. A pesar de que nada de esto justifica que se ejerza el acoso es muy importante detectar la causa pues trabajar con la víctima no hará que el problema desaparezca. Lo valioso es ayudar al agresor para que no vuelva a suceder, además de ayudarle con sus problemas. El deber de un padre no es castigar a un hijo si es el que ejerce bullying a otros, ni atacar con más violencia o culpabilizándole, sino que  hay que hacerle llegar a entender que no es el modo y conseguir que saque el motivo por el que lo hace.

Imagen obtenida de Google Imágenes.

Las víctimas de acoso tienden a actuar en autodefensa porque no lo cuentan, lo que impide que se les ayude (lo normalizan por lo que no creen que sea bullying, sino que es algo que merecen). Si nadie habla, nadie se entera. Por esto las campañas de concienciación intentan implicar a todos: agresores, víctimas y testigos. Es la mayor parte de las veces mediante testigos y no de víctimas como se consigue conocer el acoso existente en las aulas. El problema está en que muchas veces el colectivo teme a que por hablar y defender a alguien se le acose a él, así que la mejor opción es siempre reforzar al colectivo.

Imagen obtenida de Google Imágenes.

Cuando los niños comienzan a resolver conflictos con la violencia (cualquier tipo de violencia) deberíamos sospechar de que existe algún problema de bullying (ya sea la víctima como el agresor, pues en ambas partes la consecuencia es similar). Si como padres no conseguimos que el niño nos cuente qué le está pasando podemos hacer uso del profesorado o educadores sociales, además de llamar al 900 018 018 (número de contacto contra el acoso escolar).

Infografía

Muy buenas a todos mis amorcitos😍😍🥰

Hoy os traigo un nuevo reto, ¡elaborar mi primera infografía! Para aquellos que no sepan que es les ofrezco la siguiente definición: es una representación visual informativa o diagramas de textos escritos que en cierta manera resume o explica figurativamente. 

El tema que me ha tocado elaborar es el de la MULTIALFABETIZACIÓN. En la infografía os explicó por qué surgió, cuándo, qué es y los ámbitos formativos de los que requiere. Espero que os guste!!

Si la imagen no se visualiza bien os dejo en enlace directo a la página web donde lo elaboré (click aquí).

PROYECTO ARKANO 2.0

Muy buenas a todos, amorcitos míos ❤❤❤❤❤

Hoy vengo con los siguientes dos capítulos del programa Proyecto Arkano, el cuál está siendo emitido en Televisión Española (la uno).


Como siempre, debéis tener en cuenta que no hablo de todo lo que aparece en los capítulos, sino de lo que más interesante me parece.

Capítulo 3: AUTORIDAD Y LÍMITES

Imagen obtenida de Google Imágenes.

El capítulo comienza dando la idea clara, y es que "educar a los niños en sus derechos y no en sus deberes produce niños tiranos". Y efectivamente es así, si te dan todo tus derechos pero no te exigen un esfuerzo para lograrlos desconoces su valor y solo ansías más. El deber de los padres no es dar todo lo mejor a los niños, sino educar a los niños en trabajar todo lo mejor posible para conseguir las cosas.

Que un niño actúe con rebeldía es algo normal (no es malo siempre que no sean superiores a los padres) pues solo buscan su propia libertad. Para educar a un hijo hay que saber que la autoridad no debe imponerse, ha de justificarse. En casa no vale un "porque lo digo yo y punto", pues el niño te ignorará y sentirá deseo por la rebeldía. Si impones algo a tu hijo este hará todo lo contrario. Lo más eficaz es ser más permisivos y confiar en los niños, puesto que al depender de sí mismos actuaran de forma correcta y si se equivocan aprenderán por sí solos a salir de los problemas. Esto no quiere decir que no debamos poner límites a los hijos, pues son necesarios, pero hay que saber cómo y cuándo ponerlos (ej: no es lo mismo ponerles un horario fijo de llegar a casa a los 14 que a los 19). Si en algún momento vemos que nuestro hijo comienza a actuar negativamente y está abusando de la confianza o creemos que va por mal camino debemos dialogar con ellos, hacerles comprender nuestras normas y sobretodo, ser compasivos, tranquilos y respetuosos. No debes olvidar que si te alteras, harás que la persona con la que hablas también se altere. A veces el problema está en los propios padres, que no saben aceptar críticas; otras veces está en los profesores que creen que se les arrebata toda la autoridad cuando un alumno/a les cuestiona algo de lo que están explicando. Hay que enseñar a los hijos/as la medida en la que deben decir las cosas, a controlar su estrés y a evitar alterarse para no herir a los demás y controlar sus impulsos (aunque antes deberíamos haber aprendido nosotros mismos). Recordar también que la sobreprotección lleva al niño a la falta de independencia y al riesgo de convertirse en alguien caprichoso. Para evitar que sean caprichosos tenemos que comenzar desde que son pequeños e irles dando las cosas poco a poco, y haciendo que se las ganen con su esfuerzo (a ser posible escolar), si en cambio compramos cosas para que no lloren (que sería premiarles por el llanto) cuando llegan a los 15 están acostumbrados a tener todo lo que quieren.

Es por todo esto por lo que lo mejor no es hacer uso del castigo, sino del refuerzo positivo.

Es cierto que entre padres divorciados es más complicado mantener las pautas y límites de autoridad, ya que uno tiene a ser más autoritario y otro más permisivo. En estos casos por el bien común hay que mantener una buena relación entre ambas partes para evitar que el niño sienta esa sensación de ruptura, la desorientación, o que se aproveche de la situación mediante la manipulación.

Muchas veces nosotros mismo somos el pero ejemplo a seguir, ya que la publicidad nos engancha y compramos cosas por comprar. Teniendo en cuenta esto y que los niños aprenden de manera informal mediante nuestro ejemplo... ¿no está clara la solución?

Capítulo 4: DROGAS Y ANSIEDAD:

Muchos son los jóvenes que se han adentrado en las últimas décadas al mundo de las drogas- Es sorprendente que actualmente que se tiene mucha más información de los efectos de estas drogas se consuman con más frecuencias que antes. Esto podría justificarse con el fácil acceso que tiene la población a ellas debido a la falta de leyes reguladoras o con la presión de grupo, es decir, muchos adolescentes se sienten incitados a probarlas debido a amigos que se las ponen a fácil alcance o en muchas ocasiones comienzan a tomarlas pues todo el grupo lo hace y no quieren sentirse "los pringados". A veces la influencia no solo es de los amigos, sino también biológica o por imitación de nuestros propios padres. 

En muchas ocasiones las drogas incitan al  vandalismo, el cuál se ve más potenciado con las relaciones ya que creamos amigos en función a nuestros gustos (aquel que consume droga acabará con personas que consumen también). 

Imagen obtenida de Google Imágenes.

Las drogas más populares debido a su legalidad son el alcohol y el tabaco (y cada vez más populares entre jóvenes, donde la media de inicio de consumo se sitúa en los 14 años). Beber es una de las prácticas más habituales entre adolescentes, especialmente cuando salen de fiesta (muchas veces se comienza por la presión de grupo -como ya dije- pero otras por la dificultad de socialización -el alcohol ayuda a perder la vergüenza o se confunde con diversión-). Ir ebrio al volante es una irresponsabilidad brutal, y no solo por el riesgo que corremos, sino porque ponemos en peligro a todos los demás.

Hay personas que nada más levantarse se toman una copa de alcohol para afrontar el día, sin saber que beber todos los días debería llevarnos que nos replanteemos tener un serio problema de un alcoholismo.

Necesitamos tener siempre como padres una buena confianza con nuestros hijos para asegurarnos de que si toman alcohol lo hagan con moderación y no por necesidad, o para que nos cuenten si han probado alguna sustancia. Además, debemos aconsejarle en todo momento y tener en cuenta las amistades que le rodean (y si es necesario, advertirles de los peligros a los que están sometidos con dichas relaciones), en ningún momento hay que prohibir una amistad, pero sí hacerles sentir valía para no dejarse influenciar.

En mi opinión si las hay drogas legales o de fácil comercialización a pesar de su ilegalidad es debido a que al Estado le importa más los beneficios que saca de estas que el propio estado de su nación.

El principal problema aparece cuando banalizamos los efectos de las drogas sobre el organismo. Estas sustancias son uno de los principales disparadores de la ansiedad además de que debido al consumo de ellas pueden aparecer brotes psicóticos (este brote es el primer y último aviso, tras esto solo hay dos opciones: la muerte o ansiedad permanente).

Pocas personas son conscientes de su adicción a las drogas. Creen no ser adictos pues son capaces de estar de 1 a 3 semanas sin consumir nada, pero no son conscientes de que estas sustancias duran un mes en la sangre, por lo que el mono no aparece hasta que nuestra sangre se haya limpiado por completo (es decir, eres adicto si el mono aparece al mes).

Las drogas más usadas son las legales como el tabaco y alcohol, pero también son las que más problemas de salud generan. En segundo lugar encontramos cannabis y las drogas sintéticas (éxtasis y cocaína) que sobretodo son usadas por jóvenes cuando salen de fiesta.

Imagen obtenida de Google Imágenes.

La problemática principal del consumo de drogas ilegales se encuentra en la adulteración de las drogas con composiciones desconocidas (dichas mezclas pueden ser dañinas para el organismo e incluso -en la mayoría de veces- provocar la muerte).

Decir que las pastillas y medicinas también son drogas y abusamos de ellas constantemente cuando nos automedicamos.

VENEZUELA

Hola a todos preciosuras!!❤❤

@killadamente
Imagen obtenida de Google Imágenes.

Hoy os traigo otro post de Instagram (click aquí para ir directo al enlace). La publicación pertenece a @killadamente, cuyo nombre real es Carolar Acosta. Esta Influencer es conocida también como la reina de la pizza, pues esta comida es la que más felicidad (según ella) le da. Ella no necesita de Photoshop, dietas estrictas, maquillaje ni apariencias, se vale de su pasión por la comida y por la vida. Killadamente usa su vibrante personalidad para hacer videos en los que habla de situaciones de la vida cotidiana, amistades, novios, y comida. Además de haber lanzado su propia canción de autosuperación. Personalmente, la sigo en las redes porque me parece todo un ejemplo a seguir y considero que tiene una autoestima y carisma inigualables. A ella no le importa lo que piense la gente, le importa su felicidad y su comida. Además de ser chistosa, es un excelente ejemplo de autoestima para jóvenes y adolescentes que se sienten inseguras con sus cuerpos y apariencias.

Volviendo a hablar del vídeo me gustaría decir que no voy a hablar de política, ni siquiera de la situación que esta viviendo actualmente Venezuela, que me parece lamentable e inhumana. Es una salvajada lo que se aprecian en esas imágenes, es muy duro ver como una serie de militares (mandados por el régimen Maduro) arrasan con unos protestantes (que se manifiestan en apoyo a Juan Guaidó) como si de un par de conos de plástico se tratase. Más que incomprensión y dolor, siento rabia.
A pesar de estar protestando y empleando violencia (algo que tampoco me parece justo ni adecuado, pues la violencia no nos lleva a nada), no merecían ser atropellados con tanta crueldad. Por mucho que sean militares no tienen poder sobre la vida del resto de la población. Todos estos militares han asegurado que para frenar las protestas están dispuestos a usar las armas cuándo, cómo y dónde sea necesario, no les importa el derramamiento de sangre.

Es lógico que muchas personas apoyen a Juan Guaidó pues Venezuela desde el régimen de Maduro ha incrementado sus niveles de pobreza y violencia a escalas inigualables, la gente se está muriendo de hambre y se ven obligadas a atracar tiendas para poder sobrevivir.

Aclarar que ninguna de las personas atropelladas han muerto, aunque sí han resultado gravemente heridas.

Protesta de Venezuela.
Imagen obtenida de Google Imágenes.

Con actos así no podemos llamarnos "humanidad", porque la hemos perdido (definición: capacidad para sentir afecto, comprensión o solidaridad hacia las demás personas). Ahora más que nunca aunque los países nos encontremos divididos por fronteras debemos unirnos más en busca de una paz mundial.

Debemos evitar seguir explotándonos entre países, evitar potenciar guerras con la venta de armas e incluso evitar la imposición de gobiernos en otros países; son muchas cosas horribles las que hacemos los países desarrollados con otros que no tienen las mismas oportunidades que nosotros, cosas que pueden evitarse y sin embargo, preferimos seguir obteniendo los beneficios que estos horribles hechos nos proporcionan.

Quizás esta no sea mi mejor entrada semanal, ni la más extensa pues no he querido entrar en detalles políticos ni ahondar en la situación que está viviendo la población de Venezuela; pero es necesaria. Este breve vídeo (que demuestra perfectamente qué esta ocurriendo en la otra parte del planeta) debe extenderse por todo el mundo, todos debemos ser conscientes de la gravedad que allí se está viviendo y así ayudarles, aunque solo sea con nuestra mera empatía. Si viralizamos y denunciamos estas situaciones quizás esto llegue a las manos adecuadas, manos que cesen estas tragedias.

RACISMO EN NIÑOS PEQUEÑOS

Muy buenas a todos mis queridos followes❤❤

Hoy os traigo un vídeo que vi por las redes sociales, más concretamente por Instagram, y me sorprendió bastante. Ojalá decir que me sorprendió para bien, pero fue todo lo contrario. Jamás pensé que un vídeo me causara tanta impotencia. Os he adjuntado una grabación de pantalla para que lo visualicéis, aunque no sé como quedará, por lo que si clickáis aquí iréis directos a la publicación.

En el vídeo podemos observar como una madre lleva a su hijo al parque, donde otros niños comienzan a golpearlo y lo echan del castillo para no jugar con él. Pero eso no es todo, sino que los niños no conforme con que su madre se lo lleve a otro lado a jugar, comienzan a decir "tu no eres blanco" y vuelven hacia donde él está jugando para volver a pegarle. Finalmente, la madre decide marcharse del parque con su hijo para que lo dejen tranquilo.

Es lamentable observar este tipo de situaciones, y más teniendo en cuenta que vienen de niños menores de edad. Me ha impresionado ver como la mujer pide ayuda a otras madres por lo que los niños están haciendo y que solo aparezca una para reñir a éste (y encima el niño le huye y la torea como quiere). Otra cosa muy sorprendente ha sido que la madre del niño ha actuado con mucha paciencia y tranquilidad, quizás otra persona habría gritado a los niños o habría hablado con las madres.

Imagen obtenida de Google Imágenes.

A día de hoy hemos olvidado que lo más importante no es dar a un hijo todo lo que nuestros padres no pudieron darnos, sino la educación. Nos dan tantas cosas que ellos no tuvieron que la final nos convierten en niños materialistas y caprichosos, por lo que carecemos de valores algunos. No es cuestión de llevar una educación estricta a los niños y convertirse en su enemigo, pero tampoco debemos darles todos los que quieran y ser sus mejores amigos; hay que tener imparcialidad. Olvidamos educar en el ejemplo y en la tolerancia, respetando siempre a los demás.

Los niños pequeños aprenden principalmente en base a una educación informal y no formal (especialmente en extraescolares pues es cuando más tiempo pasan divirtiéndose con sus compañeros -y todo aprendizaje divertido cala mejor-, por lo que no es de extrañar que en muchas ocasiones encontremos niños que digan palabras malsonantes o incluso discriminatorias como es en este caso. Si crecemos en un ambiente con padres racistas, machistas, homófobos, violentos, etc., acabaremos adquiriendo unos ideales bastante parecidos.

Al final el problema no es solo que los niños ejerzan este bullying racial, sino cómo puede afectar a los niños que lo sufren. En una de mis primeras entradas explico más sobre el bullying en general y las consecuencias que tiene para quien los sufre, además si estáis atentos ya pronto subiré el MedGame y el Montaje Audiovisual que estamos preparando sobre esta misma temática.

Añadir que no es solo labor de los padres esta educación, sino también de las instituciones donde también pueden seguir el ejemplo de profesores incompetentes o donde deberían aumentarse el número de proyectos por la diversidad que evitaran estas situaciones.

Preparación "UN DEMOGORGON VIENE A VERME"

Tras haber finalizado con éxito nuestro primer paso (El Visual Thinking del que os hablé anteriormente) nos hemos adentrado de lleno en la preparación de nuestro STOP MOTION. Ya hemos finalizado y preparado todos nuestros dibujos y no paramos de hacer fotografías en clase para montar el Stop Motion titulado "Un Demogorgon viene a verme".

Todo hay que decirlo, y es que no somos ni mucho menos unas artistas profesionales, pero le estamos poniendo mucho esmero y ganas a este trabajo.

Como estáis viendo hemos optado por crear nuestros propios dibujos y colorearlos. Está siendo trabajoso pues hay que ir sombreando una por una las aulas (os mostraremos un avance de la situación del personaje mediante colores).

Recordaros que nuestro Stop Motion está en relación al MedGame y la temática es sobre el  acoso escolar y cómo superarlo.

¡ESPERO QUE OS GUSTE MUCHO LO QUE LLEVAMOS PREPARADO! Ah! Por cierto. Os he ido dejando por aquí algunas fotos sobre el trabajo...

FAKE NEWS

Buenas a todos❤❤❤

Hoy vuelvo con el rol de Rastreadora, que a pesar de ser uno de mis menos favoritos esta vez me ha sido más fácil encontrar la noticia. Como ya todos recordaréis, consiste en encontrar ciertas noticias falsas aparecidas en las redes y analizar cómo se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma. Esta vez la red social en la que he encontrado las noticias (son dos pero de la misma línea) ha sido en Youtube.

Como podéis comprobar, estos vídeos hablan sobre los múltiples tratamientos caseros existentes para la cura del cáncer (además afirman que son igual de efectivos que los tratamientos médicos).
En el primer vídeo nos hablan sobre el descubrimiento nutricional de Hristo Mermerski y los múltiples beneficios de este (asegura que este remedio ha curado a miles de personas del cáncer). Finalmente te ofrece los ingredientes a usar exactos y cómo prepararlo y tomarlo.
El segundo vídeo nos indica como se detecta y desarrolla el cáncer en una persona (si el sistema inmunológico es fuerte, el cáncer no aparecerá, si aparece es porque la persona tiene múltiples faltas nutricionales, por lo que tiene que cambiar la dieta o añadir suplementos a esta). Defiende que la quimioterapia daña más de lo que nos beneficia (es por esto por lo que una persona con cáncer contrae tantas enfermedades) o que incluso la cirugía propaga el cáncer por otras zonas del cuerpo que antes no estaban afectadas. A continuación nos da unos consejos de alimentación que serían adecuados para que evitemos la aparición de la enfermedad. También nos aconseja hacer ejercicio diario y respirar adecuadamente, además de mantener una actitud positiva en la vida y evitar el rencor. Finalmente nos aconseja no usar recipiente de plástico en el microondas para evitar la liberación de dioxina y toxinas (compuesto químico muy tóxico).

• En primer lugar hay que tener en cuenta la voz rebotica de los vídeos, la cuál es un gran motivo de desconfianza.

• El segundo aspecto que debería hacernos desconfiar es que no aparece ninguna persona (y menos un profesional de la salud) en el vídeo, es un autor desconocido con una base de datos desconocida.

• Otro aspecto de desconfianza es que indica que los profesionales y los gobiernos no dan a conocer estos remedios por cuestiones económicas, de avaricia o  por poder, cuando en todo momento intentan dar a conocer todos los avances médicos y descubrimientos en el ámbito de salud pues su primordial interés es el bienestar social. Además, afirma que quien desarrolla un cáncer es debido únicamente a una malnutrición o falta de vitaminas en el cuerpo, algo completamente erróneo pues hay múltiples factores (y en su mayoría son causas externas al individuo) que pueden hacer desarrollar a una persona dicha enfermedad, como son: factores físicos, factores químicos, factores biológicos (ejemplos: tabaquismo, radiaciones, virus, etc).

• Si buscas en Google el título de ambos vídeos puedes ver múltiples noticias (verdaderas) en las que aparecen profesionales hablando sobre estos vídeos y pidiendo a la población que no tomen enserio lo que en ellos se dice pues las prácticas que recomiendan tienen un gran riesgo para nuestra salud (como ocurre con las noticias sobre adelgazamientos extremos). Por otro lado, también puedes encontrar las denuncias que se han realizado a estos vídeos y lo que justificaría que muchos de ellos no tuvieran activos los comentarios. A continuación os dejo el link de dos noticias en las que se desmienten los vídeos sobre los que hablo: noticia 1 (denuncia) y noticia 2.

En el caso de esta fake new tampoco sabría identificar la finalidad por la que fue realizada, pero si hay algo que sé es que a día de hoy noticias así abundan las redes, y seguirán abundándolas el día de mañana. La única solución posible es que la población aprendamos a filtrar estas noticias, ignorarlas o denunciarlas. Debemos ser conscientes de la gravedad de estos vídeos pues acaban haciéndose virales. Muchos enfermos de cáncer por la desesperación a lograr una cura dejan de lado los tratamientos clínicos para adentrarse en estos remedios caseros que lo único que hacen es empeorar su salud (hay algunos que no tienen gran riesgo para la salud, pero aún así es mejor evitar llevarlos a cabo o sustituirlos por nuestra rutina de medicamentos regulados).

Si los pacientes están en las redes los médicos también deben estarlo, deben saber de donde sacamos la información, no automedicarnos, preguntar a un médico antes de empezar una dieta... la bata blanca no debe ser un muro, sino un aliado.

ALZ____MER

Hoy quizás no hable de un tema social, ni siquiera de una opinión como educador/a sobre algo, ni una reflexión... nada. Pero necesito escribir aquello que no digo, antes de olvidarlo para siempre.

Alzhéimer: enfermedad mental progresiva que se caracteriza por una degeneración de las células nerviosas del cerebro y una disminución de la masa cerebral; las manifestaciones básicas son la pérdida de memoria, la desorientación temporal y espacial y el deterioro intelectual y personal.

Hasta hace alrededor de 5 años esta palabra no me transmitía nada, ahora me hace sentir anhelo a aquello que ya casi ni puedo recordar. 

Acostumbraba a vivir puerta con puerta contigo, a escuchar tus voces por el patio (bueno, que digo voces, chillidos), a pedirme que te enhebre las agujas porque tú ya no veías bien, a llamarte cuando estaba sola en casa y que te asomaras al patio para hablar conmigo, me gustaba cuando te acordabas de mí y me traías alguna bolsa de gusanitos después de comprar el pan o simplemente cuando me mandabas a mi a por el (y yo maldiciendo cruzarme contigo por la calle y que me obligaras a ir, a pesar de que siempre me quedaba la vuelta eh abuela), estaba acostumbrada hasta a escucharte reñir al abuelo y verte todo el día con el cepillo y el cogedor en la mano, acostumbrada incluso a que me llamaras por todos los nombres de la familia menos por el mío (que te comprendo, somos demasiados, y ahora más, tendrías que ver lo bonitos que son tus bisnietos)...
Te recuerdo dormida en una silla enfrente de mi cama cuando mis padres no estaban en casa, o dormida tú en el sofá mientras veías la tele, verte calentar ese café tan rico e inigualable, comerme los huevos cocidos enteros y atorarme, verte dormida con la radio encendida, llamarme por si necesitaba comida cuando salían fuera, tenerme una panera diminuta para disfrutar lavando la ropa a la antigua usanza contigo, recuerdo que cuando me asomaba al pozo me advertías que si me asomaba "la mano negra" me arrastraría con ella, es más, recuerdo imaginarme como era esa mano negra. Cuando jugaba sola en casa a ser profesora con alumnos invisibles y gritarme que con quién estaba hablando porque no te gustaba que entrara a mis amigos en casa, o incluso barrer contigo el patio lleno de las hojas de tus hermosas macetas y decirme que no, que no barriera en contra del aire, que lo hiciera siempre a favor... hasta recuerdo saltar por el patio miles de veces en busca de tu refugio porque mi madre me estaba riñiendo y venía con el zapato levantado detrás...
Me gustaba tu mal carácter y lo pesada que eras, y me arrepiento mucho de no haberlo disfrutado porque en estos años que has estado ausente te he necesitado mucho y te sigo necesitando. No sabes como me gustaría saber qué me habrías dicho si te hubieras enterado de lo mal que lo pasé.
Me gustaría que dijeras lo orgullosa que estás de mi por estar estudiando una carrera, que hubieras ido a mi graduación a darme la enhorabuena y decirme lo guapa y grande que estaba... y sobretodo que me hubieras abrazado.
Nunca has reflejado ningún sueño truncado en mí, siempre me has apoyado mucho en seguir estudiando y hasta me decías que era toda una afortunada porque tú no sabías leer ni escribir (y yo me burlaba de ti pidiéndote que me firmaras papeles), aunque también me avisabas de que primero estaban los estudios y después los niños y novietes.
Por añorar añoro hasta que me llamaras machorra por irme a jugar con los niños al parque, estar siempre con coches y un balón o con la bicicleta...
Podría seguir diciéndote cosas que ya nunca sabrás, y es que lo peor de la vida es no aprovechar a quien te rodea.

Sé que tengo un poco de suerte porque aún estás, pero no lo considero suerte, tampoco una desgracia, pero no sabría expresarlo bien. Sé que ahora estás estable y estás luchando con todo tu poderío contra esto, pero tengo mucho miedo; tengo miedo a que el motivo de una de las llamadas diarias de mi madre seas tú.
Me piden que vaya a visitarte y me preguntan que por qué no lo hago, que si acaso no te quiero. ¿Como no te voy a querer? Si vaya donde vaya me recuerdan que tengo tu mismo carácter. Eras testaruda y fuerte, aunque no sabría decir si yo soy fuerte, pero lo de testaruda está más que claro que sí. 
No sabría explicar a nadie por qué no te visito, ni por qué jamas hablo ya de ti. Quizás sea que aún no acepto verte y que no sepas quién soy, ni que no puedas andar con tus doloridos pies, o quizás que no me gusta verte con canas pues estaba acostumbrada a que siempre ibas teñida, tu mirada apagada y triste no me gusta, saber que lloras sin motivos me parte el alma, ver como te alteras sin más es duro y sobretodo odio que lleves pantalones, ¡tu siempre usabas faldas largas!

Te quiero abuela, te quiero mucho.

LA PLAYER

Buenas a todos de nuevo❤❤❤

Inicio del juego.
Captura realizada del juego.

Esta semana me corresponde el rol de "LA PLAYER" de nuevo que como ya sabréis consiste en jugar a un juego y posteriormente explicaros su mecánica, además de ofreceros un poquito de mi opinión sobre el juego y cómo me he sentido jugándolo. El nombre del juego que he elegido es "INSIDE THE HATÍ , os dejo aquí el link por si queréis jugar y comentarme qué os ha parecido.

Modo de juego.
Captura realizada del juego.

Al comenzar el juego te da a seleccionar que tipo de juego quieres llegar a cabo, o más bien cuál es la finalidad que quieres lograr con el juego. En mi caso seleccioné la opción de Happiness en la que a pesar de no tener muchas cosas puedo tener un poco de educación, salud y dinero con trabajando duro.

Mi historia narra la de una familia en la que los padres (Jean y Marie) tratan de dar la mejor vida posible a sus tres hijos (Patrick, Jacquline y al pequeñoYves). A pesar de que viven en una pequeña casa con poco dinero y una educación básica estos padres quieren ayudar a sus hijos con su educación y a tener una vida cómoda. En el lugar en el que se desarrolla la historia hay una serie de ONGs que tratan de ayudar a las familias pero están escasos de voluntarios. La familia debe tratar de superar una serie de desafíos derivados de la pobreza, el clima severo e incluso la violencia potencial. Pero si son cuidadosos y afortunados, pueden tener la oportunidad de una vida mejor y tu debes ayudarlos a ello en un periodo de 4 años.

Al comienzo de la temporada, le asigna un papel a cada miembro de la familia, incluido el trabajo, la escuela o el voluntariado. Una vez que se asigna un rol a cada personaje comienzas a jugar. Prácticamente elegí siempre una educación simple para los niños y el trabajo en el que más cobraran los padres para lograr superar el juego. Todas las decisiones que tomaba eran cuidando la salud de la familia y evitando gastar demasiado dinero, pero al final no he logrado ir más allá del final de la cuarta estación del cuarto año y con un solo miembro de la familia con vida.

Final de mi partida.
Captura de pantalla del juego.

Cada miembro de la familia tiene un conjunto de estadísticas que tienes que controlar:

• Bienestar - Salud general

• Felicidad - Bienestar emocional.

• Educación - Educación actual.

• Dinero (debe emplearse bien, quedarse sin dinero es condenar a la familia a unas malas condiciones de vida.

Debo de admitir que habré reiniciado unas mil veces el juego pues me estaba desesperando, no sabía que hacer ni a donde mandar a los personajes para que el dinero no descendiera tan rápido como la salud. Ha sido muy estresante y al final me rendí en mi 20º intento por salvar sus vidas. Cuando daba educación a alguien perdíamos tanto dinero que al final tenía que ponerse a trabajar y cuando trabajaban enfermaban, pero si iban al hospital o se quedaban en casa perdía aún más dinero. Igualmente debo admitir que el hecho de que el juego esté en ingles no me facilitaba la situación pues había algunas cosas que no entendía bien y quizás eso me hacía tomar malas decisiones.

Este juego sería de utilidad emplearlo con adolescentes o adultos ya que debido a su dificultad veo complicado que niños más pequeños puedan llegar a entenderlo bien ni empatizar con la situación que viven los personajes. Está claro que dicha dificultad es necesaria pues sino, no representaría la actualidad que viven muchas familias pobres. Muchas personas no son capaces de darle todo lo que necesitan a sus hijos y se ven obligadas a renunciar al dinero, la felicidad, la educación o incluso a la propia salud.

LA MANDAMÁS

Muy buenas a todos chicos/as.

Os traigo de nuevo el rol de la Estratega-Analista, que como bien recordaréis consiste en poner las pilas a mis compañeras para que hagan su rol en la correspondiente fecha y además, aportar una calificación a cada una de ellas. No obstante, también suelo evaluarme a mí misma y al grupo en general.

• En primer lugar quiero comenzar con mi compañera Rocío Albín, cuyo rol semanal ha sido el de comentarista, es decir, debía comentar el blog de una serie de compañeros aportando su opinión sobre los temas de sus entradas. Tras haber leído su publicación y haber visitado los respectivos blogs que ha comentado he decir que ha hecho un trabajo excelente. Ha comentado temas bastante interesantes como han sido los mitos sobre el amor romántico y lo importante que es actuar rápido entre los jóvenes que aprenden y se ven influenciados por un amor falso; los machismos que encontramos en las canciones y que pasamos a diario desapercibidos; la violencia que aparece en la televisión y cómo influye indirectamente sobre el aprendizaje niños y adolescentes; la mutilación genital femenina; y el lenguaje de signos y la importancia de aprenderlo. Algunos de estos temas escogidos están bastante relacionados con el machismo por lo que parece algo continuo, aunque la realidad es que la sociedad está rodeada de machismos por lo que es normal que muchos temas lo toquen a trasfondo.  Como ya he dicho en el rol anterior, Rocío muestra una gran belleza de colores en su blog, es decir, emplea tonos, tamaños y espaciados que invitan al lector a quedarse y seguir leyendo. No obstante, la estructuración de las frases me sigue pareciendo algo mejorable. Teniendo en cuenta lo dulce que es tu blog y lo mucho que has ido mejorando con el tiempo en él, mi valoración es de un 9. ¡Enhorabuena compañera!

• A continuación quisiera hablaros del rol de Dalia León, la rastreadora de la semana. Su rol consiste en la búsqueda de noticias falsas o bulos que circulan por las redes sociales o cualquier plataforma de Internet y darnos a conocer por qué se trata de una Fake New, además de añadir una valoración personal. La noticia elegida por Dalia ha sido últimamente muy polémica la haberla difundido un partido político (VOX). En un tweet decían que su sede de Murcia había sido atacada por un grupo de "feministas radicales" con el lanzamiento de huevos y objetos a la fachada. Además de indicarnos los motivos por lo que es falsas nos aporta su opinión personal sobre las intenciones con las que han difundido esta farsa, opinión en la que además he de decir que coincido completamente pues pretenden llevar a cabo "la transmisión de una imagen radical y violenta del feminismo, algo lógico porque cabe mencionar que este partido político está en contra del feminismo" como bien dice Dalia. He de admitir que he echado en falta la aparición de alguna noticia de prensa que desmintiera el bulo o la aportación de que no es el único bulo difundido por dicho partido, sino que hay bastantes más. Por lo demás, debo decir que te estás convirtiendo en una influencer de diez señorita. ¡Enhorabuena por tu trabajo, tu nota es un 9,5!

• El siguiente blog que vamos a evaluar es el de Samanta Parra a la que le corresponde el rol de la crítica, que ya sabéis que consiste en buscar un tema social de actualidad y hablar desde tu punto de vista sobre él. En su entrada ha decidido hablar sobre el Síndrome de Down, la diagnosticación durante el embarazo, la inclusión por la que se lucha diariamente en nuestra sociedad, da algunas pincelas a lo dicho por Arcadi Espada en un programa de televisión sobre las personas con dicha enfermedad y especialmente nos informa sobre el Síndrome de Down en algunos países. Haciendo hincapié en esto último, la situación de Islandia además de increíble he de decir que me ha resultado algo bochornosa, aunque podéis juzgar vosotros mismos, al igual que con el señor Arcadi. He de admitir que, como siempre, Samanta me parece una persona con las ideas muy claras y un dominio muy extenso de información. Y no solo esto, sino que su blog es súper entretenido y divertido, puedo pasarme jugando horas con los animalitos que nos tiene adjuntados. Su rol como siempre está completamente dominado pues nos da información, nos hace un crítica y además aporta su opinión con total sinceridad. Esta vez te lo has ganado Samy, tienes un 10 bien merecido, ¡enhorabuena!

• Por último vamos a ir al blog de Laura Castañares. Esta vez ha sido la jugadora del grupo, es decir, ha tenido que jugar a un juego, explicar de qué trata éste, las emociones que ha sentido mientras lo jugaba, añadir una valoración personal y finalmente explicar la labor de educadora social en él. Su juego elegido ha sido "Moving On" de la temática de violencia. El juego, como bien nos explica Laura, relata la historia de una chica que estuvo en una relación tóxica y tras esto ayuda a otras chicas como ella mostrando folletos con tips para reconocer si estás en una relación así. Las preguntas han sido respondidas de manera clara y concisa, aunque alguna valoración personal sobre el tema la he echado en falta pues sé que tiene gran dominio de información sobre esto. Le recomendaría siempre leer lo que escribe antes de publicarlo pues al leerlo puedes encontrar algunas faltas de concordancia y ortográficas, pero nada muy grave. La idea de poner los tips del juego en la entrada me ha parecido maravillosa, además de muy útil para sus lectores. Por todo esto, mi nota es de un 8,5. ¡Lo has hecho genial Laura!

En lo que respecta a mi valoración personal he de decir que esta semana me he puesto las pilas con el blog para quedar todo listo para los próximos días en los que me encontraré algo más ocupada. Aunque poco a poco voy enriqueciendo mi lenguaje y voy recopilando información sobre algunos temas sigo manteniendo que estoy algo verde para debatirlos correctamente o hacer valoraciones más constructivas. Dicho esto mi autoevaluación es de un 8. 

En lo que respecta a nuestra media grupal esta semana ha subido un poquito más y se sitúa en un 9. Estamos haciendo un trabajo genial chicas, ¡ya solo queda el último empujón! 

Adicciones

Hola a todos mis amores❤❤

Hoy os traigo un capítulo del programa "La vida con Samanta" titulado "Vicio". No os puedo poner link pues no lo he encontrado disponible pero con suerte pronto volverá a estar a la carta en cuatro.

Vicio: apetito exagerado de una cosa, que incita a usar de ella en exceso. // Algo que el resto de la sociedad considera como inmoral.

En este episodio Samanta nos presenta algunos vicios algo "comunes" que pasamos de largo pues los  vemos como algo normal, pero no lo son. Todos hemos tenido alguna vez un vicio. Por pequeños que sean, los vicios están en nuestras vidas y a nadie le gusta que le llamen vicioso. Los mencionados en su vídeo son las adicciones al teléfono móvil (conocido como nomofobia el miedo a salir de casa sin teléfono móvil o no estar conectado); el vicio a la adrenalina; el vicio a "sustancias liberadoras" como es el sapo, una droga; y la adicción al sexo.



Comenzando por la nomofobia me gustaría centrarme en algunos de sus riesgos. Al estar la mayor parte del tiempo centrando tu atención en tu teléfono móvil todo lo demás desaparece, es decir, comienzas a ser más propenso a accidentes por no estar atento a tu entorno, te distancias de las personas que te rodean al no mantener conversaciones con ellos, fuerzas tu vista lo que provocará una peor visión en el futuro, se sufre insomnio, etc...

Todo lo que nos ofrece un móvil en un único objeto.
Imagen obtenida de Google Imágenes.

Creo que a día de hoy es muy importante estar conectado, sobretodo si vives lejos de tus familiares y amigos, como es mi caso. Pero siempre hay que saber controlar esta conexión y sobretodo las cosas que publicamos. Todos debemos darnos algunos momentos de desconexión y lo que es más importante, aprender a usar bien las redes sociales y entender que no es necesario que todo el mundo sepa lo que hacemos en todo momento. Tenemos que tener claro que un visto no es una falta de respeto, puedes hacer lo que quieras y contestar cuando veas oportuno. Hay que olvidarse de la mítica frase "es que debo de responder para que no se enfaden". Hay veces en las que incluso parece que hemos olvidado qué es la privacidad.

Me gustaría plantearte las siguientes preguntas:

1. ¿Cuánto tiempo haces uso de tu teléfono móvil?
2. ¿Crees que puedes vivir sin él un par de días?
3. Además, me gustaría que si alguien decide ver el capítulo se responda para sí mismo las preguntas que realiza el psicólogo a Samanta.

Filipa en una sesión del sapo.
Imagen obtenida de Google Imágenes.

Continuaré con las adicciones a sustancias, como pueden ser drogas más o menos fuertes, de las que hablaré muy poquito pues tenemos un gran conocimiento de ellas. Muchas personas comienzan a probar sustancias de las que creen tener el control en todo momento pensado que "pueden dejarlo cuando quieran" y luego no es así. Tendemos a llamar droga a sustancias comunes como son la marihuana, el tabaco, el alcohol... sin pararnos a pensar que hay muchas más sustancias (incluso farmacéuticas) que pueden tener los mismos efectos sobre quien las consume (como es el sapo) o incluso peores. Filipa habla del sapo como una sustancia liberadora y nada perjudicial, pero no deja de tomarla a pesar de como ella afirma "haberse liberado de sus demonios".  

1. ¿Crees que Filipa tiene una adicción a las drogas (en este caso al sapo)? 
2. Y el chico que dice haber salido de la heroína gracias al sapo, ¿crees que ha cambiado una droga por otra?

Saray y su marido.
Imagen obtenida de Google Imágenes.

En tercer lugar me gustaría hablar sobre el vicio a la adrenalina. La producción de epinefrina estimula la liberación de dopamina, una sustancia que induce una sensación de bienestar generalizado. Por eso, las ganas de sentirse así constantemente llevan a algunas personas a realizar conductas excitantes pero muy peligrosas. El problema de quien comienza a realizar deportes o experiencias de riesgo para experimentar esta sensación no es solo la posibilidad de perder su vida, sino que acaban inculcando a su entorno a probarlos y poniendo también en riesgo sus vidas. En el caso de Saray hemos visto que su vínculo amoroso es con otra persona con gran adicción a la adrenalina y ambos están criando a su hijo en deportes y experiencias de alto riesgo, por lo que este niño en un futuro se verá inmerso en ellos, al igual sus padres.

He de admitir que el sentimiento de adrenalina en el cuerpo es algo inexplicable y fantástico, pero muy peligroso y yo jamás expondría a un ser querido a practicarlo. Además, como en el caso de Saray, tras haber fallecido un ser querido ante mis ojos por ello, yo jamás sería capaz de volver a realizarlo. Muchas veces las personas con esta adicción ni siquiera saben que son adictas y ven normal los extremos que toman para su satisfacción.

1. ¿Crees que es igual de peligrosa la adicción a la adrenalina que el resto de adicciones o incluso más?
2. ¿Has experimentado ese sentimiento de adrenalina y has querido volver a repetirlo?

Jesús.
Imagen obtenida de Google Imágenes.

Para finalizar voy a indagar sobre el vicio al sexo, o más bien, el vicio al sexo con prostitutas. A día de hoy la prostitución es algo poco regulado por la ley y que además se ve normal. Muchos hombres consumen la prostitución (como es el caso de Jesús) sin antes haberse replanteado cuestiones como que quizás con esos actos están cosificando a la mujer y además colaborando con la trata de éstas. En muchas ocasiones, mujeres con una economía muy baja tienden a optar por la prostitución para poder vivir (como es el caso de la chica que queda con Jesús). En otras ocasiones, mujeres que huyen de su país en busca de una vida mejor son engañadas y explotadas, convirtiéndose a la fuerza en prostitutas. Muchas personas como Jesús se exculpan achacando a las leyes la falta de ética y moral al no impedir y poner soluciones a la trata. Para ellos la prostitución es un mero intercambio de necesidades (unos necesitan sexo y otros dinero...).
A mi parecer las leyes no deberían prohibir la prostitución, sino favorecer los derechos de las mujeres, ofrecer más ayudas económicas en caso de desamparo o alternativas a quienes se metan en la prostitución por falta de recursos económicos, además de intervenir en la trata y mercancía de personas. En manos de la sociedad está la posibilidad de dejar de consumir y sensibilizar a los demás sobre la prostitución.
Actualmente España es el tercer país del mundo que más prostitución ejerce y somos de los países que más "zonas ceros" tiene para la llegada de mujeres.

1. ¿Crees que la solución a la prostitución recae más sobre la justicia o sobre la sociedad?

Al final ni las malas experiencias hacen que dejemos de lado un vicio, y Saray es el claro ejemplo de ello, pues a pesar de perder a su padre (el cuál también tenia un enorme vicio a la adrenalina) ante sus ojos no ha dejado de practicar deportes de riesgo para experimentarla. Ella sabe que en cualquier momento puede sufrir un accidente pero la satisfacción es mucho mayor que el temor.

Hay muchos vicioz que no he mencionado, lo que no los hace menos importantes, pero todos ellos tienen algo en común, y es que la persona cada vez va a necesitar consumirlos más y seguirá poniendo en riesgo sus salud.

PREPARACIÓN DE "UN DEMOGORGON VIENE A VERME" #Visualthinking

Hola a todos❤❤

Hago esta breve entrada para ir explicando lo que os traemos entre manos mi grupo "Esto va de Netflix" y yo. Para aquel que no sepa sobre los componentes del grupo tengo una entrada donde os he puesto enlaces directos a sus direcciones web. Igualmente, para vuestra comodidad si pulsáis sobre la palabra "entrada" iréis directos a ésta.

En la clase de la semana pasada comenzamos a elaborar nuestro Visual Thinking (técnica metodológica que sirve para organizar y representar pensamientos por medio de dibujos) basado en nuestro MedGame cuya temática elegida es el bullying y cómo superarlo. Hemos llamado a nuestro trabajo "Un Demogorgon viene a verme" pues nos hemos ambientado en la serie Stranger Things. Esperamos que os guste mucho y estamos muy emocionadas con el proceso, va a ser algo genial, ¡os lo aseguro! Os dejo por aquí un par de fotos del proceso...